viernes, 28 de noviembre de 2014

martes, 18 de noviembre de 2014

TecnoarTEA accésit de los premios Angel Riviere


La  Asociación  Española  de  Profesionales  del Autismo   (AETAPI),  en   el marco   de   su   XVII   Congreso  "Construimos  Capacidad: Evidencia, Innovación y Creatividad" celebrado este fin de semana en Barcelona, ha otorgado uno de los premios "Ángel Rivière de investigación y buenas prácticas en autismo" al programa Tecnoartea del plan UBUTalent para la educación del talento y la excelencia.
  •     La Asociación Española  de  Profesionales  del  Autismo  (AETAPI) reconoce al programa Tecnoartea del plan UBUTalent concediéndole uno de los premios de la VII  edición  del Premio Ángel Rivière a la investigación y la innovación sobre autismo.
     
  •     El premio fue entregado en el marco del congreso bianual de esta asociación celebrado este fin de semana en Barcelona, el más importante de España e Iberoamérica. 
Actividades de Tecnoartea en los laboratorios de la Facultad de CienciasLos  congresos  bianuales de  AETAPI  son  el  punto  de  referencia  fundamental  para investigadores, profesionales y  familias de  personas con  Trastornos del  Espectro del Autismo (TEA), tanto a nivel nacional como en la comunidad Latinoamericana. Desde el  año  2.000  premian  a los  mejores  proyectos  de  innovación  y  buenas  prácticas dirigidos a  personas con Trastornos del Espectro del  Autismo (TEA) en  memoria del catedrático Ángel Rivière, miembro fundador de AETAPI y referencia internacional en la investigación sobre autismo.
El programa "Tecnoartea", dirigido a alumnos con autismo de alto funcionamiento de Burgos  y  provincia está organizado conjuntamente por Autismo Burgos, la UBU y el Center for Innovation and Talent Development (CITD),  enmarcado en  el  plan  UBUTalent  para  la educación  del talento y cuenta con la financiación parcial de la Fundación Española para la Ciencia y  la  Tecnología  (FECYT).
Su  finalidad  es  desarrollar  la  creatividad y  el  talento  de personas con autismo con un nivel cognitivo dentro de la media, haciendo uso del método  científico  y  de  la  experiencia  directa  con  expertos  de áreas  científico-tecnológicas y artísticas tales como la física, química, ingeniería, bellas artes o filología, entre otras.